數位學習平台知識社群登入
位置 : 首頁 > 全部社群 > 教學資源中心
權限:   排序:
尚無社群描述..
訪客: 36803, 文章: 12, 討論: 62, 成員: 1
尚無社群描述..
訪客: 10645, 文章: 7, 討論: 31, 成員: 16
尚無社群描述..
訪客: 1842, 文章: 138, 討論: 3, 成員: 27
這是個護理系全體成員共同維護的教學實驗場域,期待教學的精進,更期待學生的成長受益~
訪客: 1212, 文章: 79, 討論: 2, 成員: 15
尚無社群描述..
訪客: 1364, 文章: 154, 討論: 2, 成員: 59
尚無社群描述..
訪客: 3498, 文章: 27, 討論: 1, 成員: 187
尚無社群描述..
訪客: 1453, 文章: 6, 討論: 1, 成員: 8
尚無社群描述..
訪客: 1216, 文章: 1, 討論: 1, 成員: 19
尚無社群描述..
訪客: 1333, 文章: 9, 討論: 0, 成員: 36
尚無社群描述..
訪客: 996, 文章: 0, 討論: 0, 成員: 4
本計劃為數位與台灣人文跨領域合作社群,由本校台灣所及資工院的教師組成。研發方向是針對近年來因數位學習及電子書互動技術之進步而產生的跨領域,研究課題將先集中於台灣原住民的文化之研究,藉由制作多媒體互動電子書與時間軸工具,將偏重於枯燥的人文及史地課程鍍上色彩,讓學生體驗到人文或史地不再是黑白的文字敘述,而是活生生的動態圖形化概念,並藉由的時間軸拖移來提供時間的具體概念,並導入手機APP的製作來達成即時線上互動的效果。
本研究社群的研究方向,主要在於『研發新教材』與『創新教學模式』,說明如下:
(1) 將完成二個跨領域數位內容教材,可作為102學年度第二學期“人文學概論”與“台灣原住民歷史與文化”課程之新教材,人文與資訊科技結合的新教學方式,使學生能有新的視野來學習人文課程,藉由多媒體互動教學與手機APP,來引起學生對人文課程的興趣並進一步成為本校的教學特色“有效學習 優質教學”的目標。
(2) 本校是偏重教學與服務型的大學, 若能整合本校資訊科技與台灣人文這兩個特長,亦可領先國內其他大學進入“人文數位化”的跨領域研究,成為本校研發及教學特色之一。
訪客: 5308, 文章: 0, 討論: 0, 成員: 9
尚無社群描述..
訪客: 709, 文章: 0, 討論: 0, 成員: 1
尚無社群描述..
訪客: 711, 文章: 0, 討論: 0, 成員: 1
尚無社群描述..
訪客: 729, 文章: 2, 討論: 0, 成員: 13
尚無社群描述..
訪客: 901, 文章: 1, 討論: 0, 成員: 153
尚無社群描述..
訪客: 659, 文章: 0, 討論: 0, 成員: 2
尚無社群描述..
訪客: 14541, 文章: 8, 討論: 0, 成員: 33
尚無社群描述..
訪客: 5378, 文章: 12, 討論: 0, 成員: 32
尚無社群描述..
訪客: 6920, 文章: 1, 討論: 0, 成員: 44
尚無社群描述..
訪客: 1318, 文章: 63, 討論: 0, 成員: 86
尚無社群描述..
訪客: 607, 文章: 10, 討論: 0, 成員: 19
尚無社群描述..
訪客: 656, 文章: 11, 討論: 0, 成員: 19
尚無社群描述..
訪客: 551, 文章: 21, 討論: 0, 成員: 10
尚無社群描述..
訪客: 472, 文章: 16, 討論: 0, 成員: 14
Prev12Next